1.Наличие приказов об утверждении сроков, ответственных, порядка, регламентов проведения независимых оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад школьников).

Приказ об участии в ВПР 2018-2019 уч.г

Об участии в проведении ВПР в 2019-2020 уч. г

Приказ об участии в ВПР 2020 уч.г

Приказ об участии в проведении ВПР в 2020-2021 уч.г

Приказ о проведении школьного этапа ВСОШ в 2018 - 2019 уч. г

Приказ о проведении школьного этапа ВСОШ в 2019 - 2020 уч.г

Приказ о проведении школьного этапа ВСОШ в 2020 - 2021 уч.г

Приказ о проведении итогового собеседования для обучающихся 9 класса в 2019-2020 уч.г

Приказ о проведении итогового собеседования для обучающихся 9 класса в 2020-2021 уч.г

Проверка ВПР и олимпиад школьников

2.Наличие приказа (или иного документа) об обеспечении объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников, предусматривающего предварительное коллегиальное обсуждение подходов к оцениванию. 

Приказ об обеспечении объективности процедур

3.Наличие принятых прозрачных критериев внутришкольного и итогового оценивания в ОО.

Положение о ведении текущего контроля успеваемости МАОУ СОШ №24

4.Наличие системы подготовки общественных наблюдателей за процедурами оценки  качества образования и олимпиад школьников.

План прохождения обучения педагогами и общественными наблюдателями МАОУ СОШ №24

Инструкция для общественных наблюдателей при проведении Всероссийских проверочных работ

5. Наличие графика выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников с указанием сроков, образовательных организаций.

График проведения независимого наблюдения за процедурой ВПР в МАОУ СОШ № 24 в 2020-2021 уч.г

6. Обеспечение видеонаблюдения за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников и проверки работ участников.

Приказ об участии в проведении ВПР в 2020-2021 уч.г

7. Отсутствие ситуации конфликта интересов в отношении учителей и общественных наблюдателей из числа родителей.

Регламент процедуры общественного наблюдения при проведении олимпиад, ВПР, ДКР, ГИА в форме ОГЭ и ГВЭ в МАОУ СОШ №24

8. Наличие информационной (аналитической) справки о результатах обеспечения в образовательных организациях объективности проведения процедур оценки качества образования и олимпиад школьников.

Аналитическая справка о результатах обеспечения объективности проведения процедур оценки качества образования и олимпиад школьников

9. Проверка всероссийских проверочных работ и олимпиад школьников осуществляется комиссией образовательной организации, состоящей из педагогов, не работающих в классе, работы которого проверяются.

Приказ об участии в ВПР 2018-2019 уч.г

Об участии в проведении ВПР в 2019-2020 уч. г

Приказ об участии в ВПР 2020 уч.г

Приказ об участии в проведении ВПР в 2020-2021 уч.г

Приказ о проведении школьного этапа ВСОШ в 2018 - 2019 уч. г

Приказ о проведении школьного этапа ВСОШ в 2019 - 2020 уч.г

Приказ о проведении школьного этапа ВСОШ в 2020 - 2021 уч.г

Проверка ВПР и олимпиад школьников

10. Наличие информационной (аналитической) справки о результатах процедур оценки качества образования и олимпиад школьников.

Информационная справка о результатах проведения Всероссийской олимпиады школьников в 2019-2020 уч.г

Информационная справка по итогам проведения школьных предметных олимпиад в 2020-2021 уч.г.

Итоговый протокол обучающихся, принявших участие в школьном этапе ВСОШ в 2020-2021 уч.г

Наличие информационной (аналитической) справки о результатах процедур оценки качества образования и олимпиад школьников

11. Наличие плана мероприятий по повышению объективности оценки качества образования и олимпиад школьников в образовательной организации.

План мероприятий по повышению объективности

12. Наличие самостоятельно разработанных процедур общественной экспертизы качества образования в ОО.

Положение о школьном конкурсе проектов Азбука наук

13. Систематическая трансляция эффективного административного и педагогического опыта на другие образовательные организации.

Систематическая трансляция эффективного административного и педагогического опыта на другие образовательные организации педагогов МАОУ СОШ №24

14. Наличие повышения объективности оценивания результатов независимых процедур оценки качества образования и олимпиад школьников.

Мониторинг объективности МАОУ СОШ № 24

15. Реализация программ помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников (повышение квалификации, внутришкольное обучение и самообразование и др.)

Курсы повышения квалификации педагогов МАОУ СОШ №24

16. Проведение учителями и методическими объединениями аналитической и экспертной работы с результатами процедур оценки качества образования и олимпиад школьников.

Аналитическая справка МАОУ СОШ № 24 по результатам ВПР