Аннотацияк рабочей программе по физической культуре основного общего образования
(ФГОС ООО)
Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» (далее Программа) разработана
на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования (далее - ФГОС ООО) и с учетом требований примерной основной образовательной
программы основного общего образования.
Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации". Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 "Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования", с учетом требований примерной основной образовательной программы
основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического
объединении по общему образования протокол от 08.04.2015 №1/15) , основной
образовательной программы основного общего образования МАОУ СОШ №24.
Цель изучения предмета «Физическая культура» в рамках предметной области
"Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности" обеспечивает:
физическое, эмоциональное, интеллектуальное и социальное развитие личности
обучающихся с учетом исторической, общекультурной и ценностной
составляющей предметной области;
формирование и развитие установок активного, экологически целесообразного,
здорового и безопасного образа жизни;
понимание личной и общественной значимости современной культуры
безопасности жизнедеятельности;
овладение основами современной культуры безопасности жизнедеятельности,
понимание ценности экологического качества окружающей среды, как естественной
основы безопасности жизни;
понимание роли государства и действующего законодательства в
обеспечении национальной безопасности и защиты населения;
развитие двигательной активности обучающихся, достижение положительной динамики
в развитии основных физических качеств и показателях физической подготовленности,
формирование потребности в систематическом участии в физкультурно-спортивных и
оздоровительных мероприятиях;
установление связей между жизненным опытом обучающихся и знаниями из
разных предметных областей.
Срок освоения программы учебного предмета "Физическая культура" и объем
учебного времени
Нормативный срок освоения программы учебного предмета " Физическая культура " на
этапе основного общего образования составляет пять лет.
Продолжительность учебного года: V - IX классы - не менее 34 учебных недель. Урок по
учебному предмету "Физическая культура" проходит три раза в неделю по одному часу.
Продолжительность урока - 40 минут.
Формы реализации
Ведущие формы деятельности в рамках системно-деятельностного подхода:
непосредственно-эмоциональное
общение,
предметно-манипулятивная
деятельность
(способность и склонность подражать образцам действий учителя, выполнять инструкции и
правила), игровая деятельность, учебная деятельность.
Основные формы организации образовательного процесса в основной школе — уроки
физической культуры, физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня,
спортивные соревнования и праздники, занятия в спортивных секциях и кружках,
самостоятельные занятия физическими упражнениями (домашние занятия).

Методы обучения
Для достижения поставленной цели и решения задач программы используются
современные методы обучения и образовательные технологии, взаимно дополняющие друг
друга. Методы обучения делятся на две группы: общепедагогические и специальные методы.
К общепедагогическим методам, применяемым на уроке физической культуры, относятся
следующие:
1) Словесные методы (дидактический рассказ, описание, объяснение, беседа, разбор,
лекция, инструктирование, комментарии, распоряжения, команды, указания);
2) Методы наглядного воздействия (непосредственная наглядность; опосредованная
наглядность; направленного прочувствования двигательного действия; срочной
информации).
Специальные методы:
1)
Методы строго регламентированного упражнения:
- методы обучения двигательным действиям (целостно-конструктивного упражнения;
расчлененно-конструктивного упражнения; сопряженного воздействия);
- методы воспитания физических качеств (методы стандартного упражнения; методы
переменного упражнения, круговой метод);
2)
Игровой метод (использование упражнений в игровой форме);
3)
Соревновательный метод (использование упражнений в соревновательной
форме).
С помощью этих методов решаются конкретные задачи, связанные с обучением технике
выполнения физических упражнений и воспитанием физических качеств.
ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной
образовательной программы основного общего образования:
личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и
личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и
целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и
межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и
гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность
ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности
в поликультурном социуме;
метапредметным, включающим освоенные обучающимися межпредметные понятия и
универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные),
способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике,
самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации
учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение индивидуальной
образовательной траектории;
предметным, включающим освоенные обучающимися в ходе изучения учебного
предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по
получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в
учебных, учебнопроектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа
мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение
научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)