АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«ИСТОРИЯ»
Рабочая программа учебного предмета «История» (далее Программа) разработана на
основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования (далее – ФГОС СОО) и с учетом требований примерной основной
образовательной программы среднего общего образования. Федеральный закон РФ от 29
декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Приказ
Министерства
образования
и
науки
РФ
от
17.05.2012
№
413.
"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
общего образования", основной образовательной программы среднего общего
образования МАОУ СОШ №24.
В соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации», ФГОС СОО, главной целью школьного исторического
образования является формирование у учащегося целостной картины российской и
мировой истории, учитывающей взаимосвязь всех ее этапов, их значимость для
понимания современного места и роли России в мире, важность вклада каждого народа,
его культуры в общую историю страны и мировую историю, формирование личностной
позиции по основным этапам развития российского государства и общества, а также
современного образа России.








Основными задачами изучения учебного предмета «История» в старшей
школе являются:
формирование представлений о современной исторической науке, ее специфике, методах
исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в
глобальном мире;
овладение комплексом знаний об истории России и человечества в целом,
представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе;
формирование умений применять исторические знания в профессиональной и
общественной деятельности, поликультурном общении;
овладение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с
привлечением различных источников;
формирование умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по
исторической тематике.
В соответствии с Концепцией нового учебно-методического комплекса по
отечественной истории базовыми принципами школьного исторического образования
являются:

идея преемственности исторических периодов, в т. ч. непрерывности процессов
становления и развития российской государственности, формирования государственной
территории и единого многонационального российского народа, а также его основных
символов и ценностей;

рассмотрение истории России как неотъемлемой части мирового исторического
процесса, понимание особенностей ее развития, места и роли в мировой истории и в
современном мире;

ценности гражданского общества – верховенство права, социальная солидарность,
безопасность, свобода и ответственность;

воспитательный потенциал исторического образования, его исключительная роль в
формировании российской гражданской идентичности и патриотизма;

общественное согласие и уважение как необходимое условие взаимодействия
государств и народов в Новейшей истории.

познавательное значение российской, региональной и мировой истории;

формирование требований к каждой
образования на протяжении всей жизни.


ступени

непрерывного

исторического

Методологическая основа преподавания курса истории в школе базируется на
следующих образовательных и воспитательных приоритетах:

принцип научности, определяющий соответствие учебных единиц
основным результатам научных исследований;

многоуровневое представление истории в единстве локальной,
региональной, отечественной и мировой истории, рассмотрение исторического процесса
как совокупности усилий многих поколений, народов и государств;

многофакторный подход к освещению истории всех сторон жизни
государства и общества;

исторический подход как основа формирования содержания курса и
межпредметных связей, прежде всего, с учебными предметами социально-гуманитарного
цикла;

историко-культурологический подход, формирующий способности к
межкультурному диалогу, восприятию и бережному отношению к культурному наследию.
Предмет «История» в соответствии с требованиями ФГОС СОО изучается в 10–11-х
классах в качестве обязательного учебного предмета на базовом или углублённом уровне.
В соответствии с ПООП СОО структурно предмет «История» на базовом уровне в 10
классе включает учебные курсы всеобщей (Новейшей) истории и отечественной истории
периода 1914—2012 гг. («История России»), логически завершая учебный предмет
«История» основной школы в соответствии с линейным принципом изучения. Внутренняя
периодизация в рамках этих курсов учитывает сложившиеся традиции преподавания
истории и необходимость сбалансированного распределения учебного материала.
На изучение истории в 10 классе отводится 70 часов (2 часа в неделю)
Программа позволяет дать учащимся целостное интегрированное представление о
всемирно-историческом
развитии,
о
пути
человечества
к
современному
глобализирующемуся миру; помогает выработать у учащихся навыки исторического
мышления, сформировать у них историко-политическую и гуманитарную культуру.
Рабочая программа содействует реализации единой концепции исторического
образования.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)